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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Platon Bücher
PoliteiaApologieHöhlengle...PhaidonMehr Ergebnisse **
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Platon beeinflusst von
SokratesPythagorasHeraklitThalesMehr Ergebnisse **
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Was lehrte Platon?
Platon lehrte Philosophie an seiner Akademie in Athen. Er gilt als einer der bedeutendsten Philosophen der Antike und Begründer der platonischen Akademie. Seine Lehren umfassten Themen wie Ethik, Politik, Metaphysik und Erkenntnistheorie. Platon war auch bekannt für seine Dialoge, in denen er seine Ideen und Theorien durch Gespräche mit seinen Schülern vermittelte. Sein wohl bekanntestes Werk ist "Der Staat", in dem er seine Vorstellungen von einer idealen Gesellschaft darlegte. **
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War Platon verheiratet?
War Platon verheiratet? Platon war nach historischen Aufzeichnungen nicht verheiratet. Es wird angenommen, dass er zeitlebens ledig blieb und sich stattdessen ganz der Philosophie und seinem Werk widmete. Seine Gedanken und Lehren haben bis heute einen großen Einfluss auf die Philosophie und das Denken der Menschen. Trotz seiner Unverheiratetheit hatte Platon enge Freundschaften und Beziehungen zu anderen Philosophen und Schülern. **
Was machte Platon?
Platon war ein griechischer Philosoph, der im antiken Athen lebte. Er gründete die berühmte Philosophenschule, die Akademie, und verfasste zahlreiche Werke, darunter Dialoge wie "Der Staat" und "Der Gastmahl". Platon beschäftigte sich intensiv mit Fragen der Ethik, Politik, Metaphysik und Erkenntnistheorie. Er war auch Schüler des berühmten Philosophen Sokrates und beeinflusste maßgeblich die westliche Philosophie. Was machte Platon? **
Wie liest man Platon?
Um Platon zu lesen, ist es hilfreich, sich mit den Grundlagen der antiken Philosophie vertraut zu machen. Es ist wichtig, die philosophischen Konzepte und Argumentationsweisen zu verstehen, die Platon verwendet. Es kann auch hilfreich sein, sich mit den historischen und kulturellen Kontexten auseinanderzusetzen, in denen Platon schrieb, um seine Werke besser zu verstehen. **
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Platon lehrte Philosophie an seiner Akademie in Athen. Er gilt als einer der bedeutendsten Philosophen der Antike und Begründer der platonischen Akademie. Seine Lehren umfassten Themen wie Ethik, Politik, Metaphysik und Erkenntnistheorie. Platon war auch bekannt für seine Dialoge, in denen er seine Ideen und Theorien durch Gespräche mit seinen Schülern vermittelte. Sein wohl bekanntestes Werk ist "Der Staat", in dem er seine Vorstellungen von einer idealen Gesellschaft darlegte. **
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War Platon verheiratet? Platon war nach historischen Aufzeichnungen nicht verheiratet. Es wird angenommen, dass er zeitlebens ledig blieb und sich stattdessen ganz der Philosophie und seinem Werk widmete. Seine Gedanken und Lehren haben bis heute einen großen Einfluss auf die Philosophie und das Denken der Menschen. Trotz seiner Unverheiratetheit hatte Platon enge Freundschaften und Beziehungen zu anderen Philosophen und Schülern. **
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Um Platon zu lesen, ist es hilfreich, sich mit den Grundlagen der antiken Philosophie vertraut zu machen. Es ist wichtig, die philosophischen Konzepte und Argumentationsweisen zu verstehen, die Platon verwendet. Es kann auch hilfreich sein, sich mit den historischen und kulturellen Kontexten auseinanderzusetzen, in denen Platon schrieb, um seine Werke besser zu verstehen. **
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